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英孚青少兒英語專家：科學親子共讀輕松培養閱讀興趣發布日期：2018-01-0311:16　　日前，英孚教育青少兒英語教務長FionaLiu做客英孚教育青少兒英語天貓直播間，圍繞親子閱讀這一主題，結合實際經驗與教研心得，總結了科學親子繪本閱讀的實用方法，旨在幫助孩子培養閱讀興趣，提高學習效果。　　挑選繪本的兩大原則　　1.選擇符合孩子興趣的高質量繪本　　Fiona建議家長在選擇繪本時，盡量結合孩子的興趣點，小男孩可能更喜歡科普類繪本，而小女孩可能對童話故事更感興趣，家長在挑選時，可以參考孩子的興趣點。　　此外，顏色豐富，印刷細節豐富也是選擇繪本的重要因素，Fiona推薦給了家長一個非常有名的出版社：UsbornePublishing，這是一個英國出版社，標志是一個彩色熱氣球。這個出版社的繪本里都在強調一個原則，讓繪本擁有盡可能多的細節，方便孩子從表情或者背景的圖畫里深度挖掘更多信息。　　2.結合五個手指原則，挑選難易適中的繪本　　在第二語言的閱讀當中，無論是低齡的孩子或者是成人的英語學習者，選擇一個閱讀材料都有個很顯著的原則：在文本當中，如果有2%以上的詞不認識，那么他對這個文本的理解就會有問題。對此，Fiona提到了一個比較簡便的方法——五個手指原則。翻開一頁書，從第一句話開始認，如果有五個單詞不認識，那么這個繪本就是超出水平了。　　三步走，科學閱讀英文繪本　　第一遍、引導孩子讀圖，熟悉情節　　Fiona建議家長，可以用任何覺得孩子會感興趣的方式，把這本書上的內容介紹給孩子，或者讓孩子介紹給家長。比如說看一本和小魚有關的繪本，家長就可以和孩子互動“我們今天要看的是和小魚有關的書”，“小魚它們生活在哪里?”“哦生活在ocean(海洋)里面，那這只小魚為什麼和其他顏色不一樣……”　　家長在第一遍引導孩子讀圖時，可以中英文混搭，用力所能及的英文讓孩子消除對外語的陌生感。　　第二遍、用英文講述故事，提高孩子的語感　　科學閱讀繪本的第二個步驟是，家長用英語講述繪本故事，或是播放英文音頻，建立孩子的良好語感。　　此時，孩子的注意力一般是放在圖片上的，因此，如果圖片上有和文本對應的畫面，家長可以邊講邊用手指指著圖片，如果圖片上沒有文本對應的內容，可以用肢體語言或者夸張的聲音方便孩子理解。　　第三遍、陪孩子大聲朗讀，建立自信　　科學閱讀繪本的第三個步驟是朗讀。　　家長可以帶著孩子，一起將繪本中的詞有感情、有語調地朗讀出來。大聲讀一方面能夠幫助孩子培養語感，另一方面也是建立自信的重要手段。孩子如果選擇了適合自己的繪本，掌握了自然拼讀和高頻詞，在朗讀時的困難就會小很多。　　Fiona最后強調，只有在小時候打好基礎，孩子進入小學高年級，才能夠養成自主閱讀英語原版書的好習慣。　　據了解，今年寒假，英孚青少兒英語推出了針對不同年齡段孩子的寒假班，幫助孩子培養閱讀興趣，其中，全新推出的英文分級閱讀訓練營，根據國際兒童分級標準，精選原版分級閱讀材料，內容與國際小學教材接軌，幫助孩子讀懂文章，消除非母語閱讀的陌生感，提高閱讀積極性;而針對低年齡段孩子的自然拼讀奇趣營，則將幫助孩子通過學習字母和發音的對應聯系，準確發音，告別傳統英語學習死記硬背的痛苦，讓記單詞更簡單，閱讀更輕松!　　關于英孚教育　　英孚教育成立于1965年，是一家全球教育培訓公司，以“教育，讓世界無界”為企業使命。英孚在全球各地有諸多學校和辦事處，并擁有優質在線英語學習基地Englishlive。英孚主要致力于語言培訓、出國留學游學、學位課程和文化交流等項目。英孚教育致力于長足扎根中國市場，曾擔任2008年北京奧運會語言培訓服務提供商。英孚也是2014年第22屆索契冬奧會和2016年巴西里約熱內盧奧運會的官方語言培訓供應商。英孚還發布了全球英語熟練度報告,該報告打破了地域限制，在全球范圍內測試了不同國家成人的英語能力。

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